دکتر حسن خانعلی /صفحه تمرین

از ایران پدیا
نسخهٔ تاریخ ‏۱۳ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۷:۰۷ توسط Hamidreza (بحث | مشارکت‌ها) (نوشتن مقاله)
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
پرش به ناوبری پرش به جستجو

{{Infobox Person | name = ابوالحسن خانعلی | image = Abulhassan Khan Ali.jpg | caption = دکتر ابوالحسن خانعلی، معلم شهید قیام ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ | birth_date = ۱۳۰۴ خورشیدی | birth_place = [[سمنان]]، [[ایران]] | death_date = ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ (۳۶ سال) | death_place = میدان بهارستان، [[تهران]]، [[ایران]] | nationality = [[مردمان ایرانی|ایرانی]] | occupation = معلم، فعال حقوق معلمان | known_for = شهادت در قیام معلمان ایران (۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰) | education = دکترای ادبیات | religion = اسلام (شیعه) }}

'''دکتر ابوالحسن خانعلی''' (۱۳۰۴ سمنان – ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ تهران)، معلم، نویسنده و فعال حقوق معلمان ایرانی بود که در جریان اعتراضات گسترده معلمان در میدان بهارستان تهران به ضرب گلوله نیروهای رژیم پهلوی به شهادت رسید. قیام ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰، که به نام او شناخته می‌شود، نقطه عطفی در مبارزات مدنی پس از [[کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲]] بود.

چکیده: دکتر ابوالحسن خانعلی، متولد سمنان، با دکترای ادبیات از دانشگاه تهران، به عنوان معلم دبیرستان‌های تهران فعالیت می‌کرد و از حقوق پایین و شرایط نامناسب معلمان دفاع می‌نمود. در سال ۱۳۴۰، در پی اعتراضات گسترده صنفی معلمان به دلیل تورم و کاهش قدرت خرید، او به یکی از رهبران این حرکت تبدیل شد. در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰، هزاران معلم در میدان بهارستان تهران تجمع کردند و خواستار افزایش حقوق و بهبود وضعیت شدند. نیروهای رژیم پهلوی به تجمع مسالمت‌آمیز حمله کردند و ابوالحسن خانعلی با شلیک مستقیم گلوله به شهادت رسید. شهادت او خشم عمومی را برانگیخت و رژیم را در بحران مشروعیت قرار داد. این رویداد مستقیماً منجر به استعفای دولت جعفر شریف‌امامی و انتصاب [[علی امینی]] به نخست‌وزیری گردید. از دیدگاه اپوزیسیون، قیام ۱۲ اردیبهشت نماد مبارزه مدنی علیه دیکتاتوری پهلوی بود که رژیم را وادار به عقب‌نشینی موقت کرد. شهادت خانعلی الهام‌بخش نسل‌های بعدی معلمان و مبارزان حقوق صنفی شد و روز ۱۲ اردیبهشت به عنوان روز معلم در تقویم اپوزیسیون ثبت گردید. او نماد فداکاری برای عدالت اجتماعی و آزادی بیان در دوران سرکوب پس از کودتا به شمار می‌رود و مرگش درس مهمی از هزینه مبارزه مسالمت‌آمیز در برابر استبداد بود. (۲۹۸ کلمه)

این بخش اول مقاله (جعبه اطلاعات و چکیده) است. در بخش‌های بعدی، زندگی اولیه، فعالیت‌های آموزشی، قیام معلمان، شهادت و میراث را خواهم نوشت.

لطفاً تأیید کنید تا بخش بعدی (زندگی اولیه و فعالیت‌های آموزشی) را بفرستم.

منابع اصلی استفاده‌شده در کل مقاله (برای پیش‌نمایش):

  • سازمان مجاهدین خلق ایران، "پاک کردن یک دروغ از روی تخته‌سیاه روز معلم در ایران"، https://article.mojahedin.org/i/پاک-کردن-یک-دروغ-از-روی-تخته-سیاه-روز-معلم-در-ایران.
  • سازمان مجاهدین خلق ایران، "بنویس! درس اول: آزادی"، https://article.mojahedin.org/i/بنویس-درس-اول-آزادی.
  • تاریخ شفاهی هاروارد و منابع معتبر دیگر برای زمینه.